RIVIÈRE Lionel
Position | Full Professor |
Academic department | People & Organizations |
Contact | l.riviere@Montpellier-BS.com |
RIVIÈRE, L., S. LIZARTE - "De 2e classe de la Légion suisse à colonel du 1er Régiment étranger : le colonel Meyer et son parcours emblématique des pionniers de la vieille." - 2024, Aubagne
RIVIÈRE, L., S. LIZARTE, "Un objet, une exposition. Le Codex Borbonicus et l’exposition « Dragons-Légion : quand le fantastique rencontre le mythe ».", Bibliothèque de l'Académie nationale de Médecine, 2024
RIVIÈRE, L., B. SZAFRAJZEN - "Comment intégrer le numérique à l’université́ pour questionner l’autonomie dans l’apprentissage et favoriser l’engagement étudiant ? Le cas d’une pratique pédagogique convoquant la mémorisation des connaissances. LUDOVIA#CH 2024 : Bienvenue à l’ère de l’(in)intelligence artificielle à l’école ?" - 2024, Yverdon-les-Bains
RIVIÈRE, L., "Essai de synthèse sur l’intégration de légionnaires indochinois de 1950-1954 : des réticences à l’amalgame", Le Casoar, 2024
SZAFRAJZEN, B., L. RIVIÈRE - "« Corrige ma copie ! » : Questionner l’évaluation à l’aune de l’intelligence artificielle" - 2024, Le Caire
RIVIÈRE, L., B. SZAFRAJZEN - "Questionnements éthiques et équité autour de la mise en place d’évaluations digitalisées LUDOVIA#CH 2022 : Vivre et apprendre dans un monde num’éthique" - 2022, Yverdon-les-Bains, Not concerned
RIVIÈRE, L., B. SZAFRAJZEN - "Hybridation d’un enseignement présentiel avec un dispositif technopédagogique : pratique de propédeutique ou véritable compétence additionnelle ? TICEMED 13 : Hybridation des formations : de la continuité à l’innovation pédagogique" - 2022, Athènes
CALVEZ, V., D. DRILLON, L. RIVIÈRE, "Reflets de mégalomanie. Question(s) de pouvoir et de leadership.", Question(s) de Management, July 2021, vol. 34, no. Juillet 2021, pp. 63-78
RIVIÈRE, L. - "Analyse de la politique étrangère française au Moyen-Orient : le cas des relations franco-iraniennes et franco-irakiennes de 1971 à 1991." - 2021, Paris
RIVIÈRE, L., "Pédagogie numérique d’urgence : le cas des dispositifs d’apprentissage au sein d’une école supérieure de commerce.", Consumption Markets & Culture, 2020
Humanities and culture