Dans le cadre de la Grande Cause Nationale 2025 dédiée à la santé mentale, MBS School of Business a réuni experts, professionnels RH et managers pour une Matinale riche en échanges. Au programme : comprendre les nouvelles fragilités du monde du travail, croiser les regards des générations et explorer comment le dialogue intergénérationnel peut devenir un véritable levier d’attractivité, d’engagement et de bien-être durable.

Une matinée consacrée à la santé du collectif

Ce matin, MBS School of Business accueillait la Matinale RH organisée par la Direction Executive Education et Relations Entreprises. Animé par Lymia Arfi, Aurélie Bordin, Grégory Pessel et Agnès Bedoch, l’événement a rappelé un message central : la performance durable repose avant tout sur la santé du collectif et sur la qualité des liens que nous tissons au travail.

En ouverture, l’intervention d’Éric Le Deley, Directeur Général Délégué Académique de MBS, a invité chacun à construire une histoire commune et à engager une dynamique collective capable de répondre aux défis humains d’aujourd’hui.

Comprendre les mutations du travail pour mieux agir

Julien Granata, PhD, enseignant-chercheur et responsable du MSc Management des Ressources Humaines à MBS, a ensuite proposé un éclairage précieux sur les transformations en cours : distanciation des relations professionnelles, nouvelles fragilités psychologiques, mutation des modèles familiaux, perte de repères…

Autant de signaux qui montrent que la santé mentale ne peut plus être pensée à l’échelle individuelle uniquement. Elle doit désormais s’envisager de manière collective, systémique et intergénérationnelle, en tenant compte des besoins, codes et attentes propres à chaque génération au travail.

Dialoguer entre générations : un levier de santé mentale ?

La table ronde réunissant Cécile Assémat Lachaud (Nestlé France), Maryline Meyer (MBS), Florence Betito (psychologue du travail) et Daniel Machado (préventeur en RPS) a croisé regards opérationnels, scientifiques et de terrain.

Tous s’accordent sur un point : le dialogue intergénérationnel représente un levier encore sous-exploité pour renforcer la santé mentale au travail. En permettant de mieux comprendre les perceptions, contraintes et motivations de chacun, il devient possible de réduire les incompréhensions, d’apaiser les tensions et de renforcer la coopération au quotidien.

Des outils concrets pour transformer les pratiques

Pour passer de l’intention à l’action, un atelier participatif animé par Maryline Meyer a permis aux participants d’expérimenter des méthodes concrètes : repérer les signaux faibles, identifier les besoins propres à chaque génération, activer des leviers simples pour favoriser le dialogue et la coopération.

Une séquence pratique, conçue pour être directement transposable dans les organisations, aussi bien par les équipes RH que par les managers.

Vers une dynamique collective durable

Au-delà des apports théoriques et des outils, cette Matinale RH a surtout mis en lumière une énergie collective et une sincérité dans les échanges qui témoignent d’une volonté réelle d’agir autrement.

Un grand merci à l’ensemble des intervenants et participants qui ont contribué à cette matinée profondément humaine et inspirante. La suite s’écrit déjà… ensemble.

Cette rentrée, Tamar Kavtaradze, originaire de Tbilisi en Géorgie et étudiante en Business Administration à la Free University of Tbilisi, rejoint MBS School of Business pour effectuer la dernière année du Programme BIBA. Elle est la nouvelle bénéficiaire de la Bourse Internationale d’Excellence de la Fondation MBS – Committed to making a difference, qui récompense chaque année des étudiants pour leur parcours académique et leur engagement social.

La Bourse Internationale d’Excellence : un tremplin vers l’excellence

Depuis 2009, cette bourse offre à un ou deux étudiants par an issus de pays confrontés à des difficultés économiques ou politiques la possibilité de poursuivre leurs études supérieures en France. Sélectionnée parmi huit candidatures remarquables par le Comité exécutif de la Fondation MBS, Tamar devient ainsi la 30ᵉ étudiante internationale à bénéficier de ce programme d’excellence.

Grâce au soutien généreux des mécènes de la Fondation, les frais de scolarité sont entièrement pris en charge, permettant à ces jeunes talents de se concentrer pleinement sur leur parcours académique et de vivre une expérience enrichissante, tant sur le plan intellectuel que culturel.

Une arrivée qui incarne les valeurs de la Fondation

L’arrivée de Tamar à MBS reflète pleinement les valeurs portées par la Fondation et l’école : ouverture, inclusion et solidarité. Son parcours illustre comment le soutien et l’engagement des mécènes peuvent transformer des opportunités académiques en véritables leviers d’accomplissement et de développement personnel.

La Fondation MBS tient à remercier particulièrement Natia Mskhaladze, Lisa Barrier et l’Institut Français de Géorgie pour leur aide précieuse dans l’évaluation des candidatures.

Ce matin, sur le campus de Montpellier, MBS School of Business et TEAM University, jeune université privée innovante basée à Tachkent, en Ouzbékistan, ont signé un accord de progression historique et exclusif au niveau national. Ce partenariat marque une nouvelle étape dans la stratégie d’internationalisation de MBS et renforce les liens académiques entre la région de Tachkent et l’Occitanie.

Un pont stratégique entre deux régions

Cet accord a pour objectif de favoriser la collaboration entre la France et l’Ouzbékistan en développant la mobilité étudiante et les échanges interculturels. Il permettra à des étudiants à haut potentiel de TEAM University d’intégrer la troisième et dernière année du Bachelor of International Business Administration (BIBA), le programme phare de MBS. Les étudiants bénéficieront ainsi d’une année complète d’immersion académique et culturelle dans le sud de la France tout en obtenant un diplôme international de haut niveau. Cette initiative reflète l’engagement partagé des deux institutions en faveur de l’excellence académique, de l’ouverture et de l’engagement international.

Un partenariat fondé sur une vision commune et une collaboration stratégique

Cette collaboration résulte de rencontres stratégiques organisées en Autriche et en Albanie entre Xavier Rajot, Directeur des Partenariats Académiques Internationaux de MBS, et Hikmat Abdurahmanov, PDG et cofondateur de TEAM University. Elle s’appuie également sur une analyse approfondie de la compatibilité des programmes, conduite par Bérengère Vauterin, spécialiste des partenariats de progression à MBS, en étroite collaboration avec le Dr Azamat Nurmatov et le Dr Jyoti Meshram, doyen et vice-doyenne de TEAM University.

Un engagement commun pour l’éducation internationale

MBS remercie chaleureusement toutes les personnes qui ont contribué à rendre ce partenariat possible grâce à leur engagement, leur coopération et leur vision partagée. Cet accord illustre parfaitement la mission de l’école : faire la différence par l’éducation, développer la coopération internationale et préparer les futurs leaders à un monde en constante évolution.

Après dix années consacrées à l’accompagnement de projets entrepreneuriaux ambitieux et responsables, l’incubateur de MBS School of Business franchit une nouvelle étape de son histoire. Il change de nom et devient MBS 1.618, une identité porteuse de sens : une nouvelle ère pour l’accompagnement entrepreneurial à MBS.

Pourquoi 1.618 ? Le nombre d’or comme symbole de croissance harmonieuse

1.618, c’est le nombre d’or.
Cette proportion, présente dans la nature, les mathématiques, l’architecture, l’art ou encore le design, exprime l’équilibre et l’harmonie. Elle symbolise une croissance solide, pérenne et maîtrisée.

C’est précisément cette philosophie qui inspire aujourd’hui MBS 1.618 :
accompagner des startups scalables, responsables et durables, capables de conjuguer performance économique et impact positif, pour le monde et pour la planète.

Une identité visuelle repensée pour incarner notre mission

Ce changement de nom s’accompagne d’une identité visuelle entièrement repensée, reflet de la mission et de la vision portées par MBS 1.618.
Au cœur de cette nouvelle image se trouve une spirale inspirée du nombre d’or, symbole de progression et d’évolution maîtrisée des projets accompagnés.

Les couleurs principales, le vert et le violet, traduisent elles aussi cette ambition :

• le vert incarne la responsabilité, la durabilité et l’engagement environnemental ;
• le violet évoque l’innovation, la créativité et l’audace entrepreneuriale.

Dix ans d’innovation et d’engagement entrepreneurial

Le 30 septembre dernier, MBS a célébré dix années d’accompagnement entrepreneurial lors d’un événement réunissant incubés, alumni, partenaires et membres de la communauté MBS. Un moment fort pour revenir sur le chemin parcouru, mettre en lumière les projets soutenus et partager une vision commune pour les dix prochaines années.

Cette célébration a permis de mesurer le chemin accompli depuis la création de l’incubateur et de réaffirmer la volonté de MBS d’accompagner les entrepreneurs de demain vers une croissance à la fois responsable et ambitieuse.

Dix ans d’innovation, de défis et de réussites : nos entrepreneurs racontent leur parcours et ce que l’incubateur a changé pour eux.

Découvrez leurs interviews en vidéo.

Une communauté engagée pour construire l’avenir

Au fil des années, l’incubateur a pu compter sur l’implication précieuse des entrepreneurs, mentors, partenaires et collaborateurs qui en font un véritable écosystème d’innovation et d’impact.

Grâce à leur engagement, MBS 1.618 aborde cette nouvelle étape avec confiance et ambition, fidèle à sa mission : faire grandir des entreprises durables, équilibrées et inspirantes, au service d’un monde plus responsable.

Pour en savoir plus sur l’incubateur de MBS, cliquez ici.

MBS School of Business confirme son excellence académique et son rayonnement international en renouvelant son accréditation EQUIS pour les trois prochaines années, rejoignant ainsi le cercle très restreint des business schools détentrices de la Triple Couronne. Cette reconnaissance souligne la qualité de ses programmes, l’excellence de son corps professoral et l’impact de ses engagements stratégiques.

Une reconnaissance internationale de premier plan

L’accréditation EQUIS, délivrée par l’European Foundation for Management Development (EFMD), distingue les établissements qui répondent à des standards académiques élevés, combinant excellence pédagogique, recherche de pointe et ouverture sur le monde professionnel et international. Déjà accréditée AACSB et AMBA, MBS School of Business fait partie des 1 % de business schools dans le monde à détenir la Triple Couronne. Cette accréditation s’applique à tous les programmes de l’école, du Bachelor au Programme Grande École, ainsi qu’aux Masters of Science, à l’Executive MBA et au DBA.

Excellence académique et engagement sociétal

Cette nouvelle accréditation confirme la qualité globale des programmes de MBS School of Business et la pertinence de ses initiatives. L’école se distingue par son engagement profond en matière de responsabilité sociétale, qui traverse toutes ses activités, de la recherche à l’enseignement. L’alternance, sur laquelle MBS School of Business est pionnière depuis plus de trente ans, reste un élément différenciant majeur. Bien que ce type de programme soit désormais proposé par de nombreuses écoles de commerce en France, MBS conserve un positionnement unique grâce à son expertise et à la qualité de l’accompagnement offert à ses étudiants.

Une étape clé dans l’amélioration continue

L’accréditation EQUIS est le résultat d’un processus rigoureux d’évaluation qui examine toutes les dimensions de l’école : stratégie, pédagogie, recherche, internationalisation, relations avec les entreprises et réseaux de diplômés. Cette reconnaissance internationale confirme la capacité de MBS School of Business à former des leaders responsables, ouverts sur le monde, et à poursuivre sa mission d’excellence académique et d’innovation sociétale.

MBS School of Business confirme une fois de plus son engagement en faveur de l’inclusion et de la diversité. L’école, reconnue pour sa politique innovante en matière d’Égalité, Diversité et Inclusion (ED&I), vient de renouveler avec succès ses Labels Diversité et Égalité Professionnelle, confirmés à l’issue de l’audit AFNOR et des commissions nationales paritaires. Cette distinction souligne le rôle de MBS comme acteur majeur de l’enseignement supérieur, soucieux de promouvoir un environnement inclusif et équitable pour tous.

Une reconnaissance unique

Depuis plus de 15 ans, MBS School of Business est la seule Grande École de management triplement accréditée à détenir ces deux labels, une distinction qui reflète la constance de son engagement. La politique ED&I de l’école s’adresse aussi bien à ses 4 000 étudiants qu’à ses collaborateurs, et se traduit par des actions concrètes visant à lutter contre toute forme de discrimination, à promouvoir l’égalité professionnelle et à encourager la diversité des parcours et des talents.

Faire de la diversité une force

Pour MBS, les différences sont une véritable ressource stratégique. L’école œuvre au quotidien pour former des leaders responsables, conscients de l’impact de leurs décisions sur la société et l’économie. Inclusion, respect et ouverture sont ainsi au cœur de la pédagogie, de la recherche et des valeurs institutionnelles de MBS.

Des acteurs engagés

La réussite de cette politique repose sur l’engagement collectif. MBS remercie l’ensemble de ses équipes, le Conseil Égalité des Chances, la Fondation MBS – Committed to Making a Difference ainsi que la Chaire MIND, pour leur contribution quotidienne à la mise en œuvre et au suivi des initiatives ED&I.

Pour découvrir la politique ED&I de MBS et l’ensemble des engagements de l’école, cliquez ici.

Après deux mobilités en Italie et en Allemagne, six étudiants de MBS School of Business ont participé à la dernière activité d’enseignement du projet Account4GreenEco, cofinancé par le programme Erasmus+ de l’Union Européenne.

Du 31 août au 4 septembre, Lisa Mariette, Arsalan Basharat, Jihane El Khalfaouy, Oguzhan Cansiz, Eloise Reig et Clara Diaz Megido se sont rendus à l’Universidad de Burgos aux côtés de Dr. Juliette Senn, enseignante-chercheuse et pilote du projet à MBS. Ils ont rejoint 18 étudiants issus des universités partenaires pour une semaine d’ateliers intensifs.

Un projet pour accélérer la transition verte européenne

L’objectif du projet est ambitieux : développer une plateforme d’apprentissage en comptabilité environnementale afin d’accompagner la transition verte de l’économie européenne.
La plateforme met à disposition des supports pédagogiques et des ressources sur la durabilité, et a été testée avec succès lors de cette dernière mobilité.

Un programme intensif et complet

Pendant plusieurs jours, les étudiants ont bénéficié d’un programme combinant :

• des sessions académiques pour approfondir les connaissances en comptabilité environnementale
• du travail collaboratif avec les autres participants internationaux
• des échanges culturels pour enrichir leurs perspectives
• des activités sociales pour découvrir la richesse historique et patrimoniale de Burgos

Et après ?

Le projet se poursuit avec plusieurs actions de diffusion :

• Un événement à MBS en octobre, réunissant des enseignants-chercheurs européens
• La conférence finale le 13 novembre à Madrid, au cours de laquelle les résultats et l’utilisation de la plateforme par les professionnels seront présentés et discutés

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MBS confirme son excellence et son rayonnement international en se classant parmi les 50 meilleurs Masters in Management au monde selon le Financial Times. Une performance qui illustre la qualité de l’enseignement, l’internationalisation, la diversité et l’engagement collectif de toute la communauté MBS.

Une reconnaissance internationale pour MBS

MBS se classe 50ᵉ au niveau mondial dans le classement 2025 des Masters in Management publié par le Financial Times. Ce classement international de référence évalue les meilleures institutions en management à travers le monde et repose sur des critères objectifs liés à l’expérience étudiante, l’insertion professionnelle, la qualité académique, l’impact sociétal et l’ouverture internationale.

Un maintien dans le Top 50 malgré une concurrence accrue

MBS se classe 50ᵉ au niveau mondial dans le classement 2025 des Masters in Management publié par le Financial Times. Ce classement international de référence évalue les meilleures institutions en management à travers le monde et repose sur des critères objectifs liés à l’expérience étudiante, l’insertion professionnelle, la qualité académique, l’impact sociétal et l’ouverture internationale.

Les points forts de MBS en 2025

Cette année, l’école se distingue tout particulièrement dans plusieurs dimensions clés :

• Enseignement de la transition, de la durabilité et de la RSE : 18ᵉ mondiale, en ligne avec la mission de MBS d’avoir un impact positif et durable.
• Diversité : 16ᵉ mondiale pour la diversité du corps professoral et 22ᵉ pour celle des étudiants, reflétant l’engagement fort de l’école en faveur de l’inclusion et de l’égalité.
• Internationalisation de la faculté : 11ᵉ mondiale, un véritable atout pour la qualité et l’ouverture des enseignements.
• Expérience internationale des étudiants : 18ᵉ mondiale grâce aux nombreux dispositifs de mobilité (universités partenaires, stages à l’étranger, doubles diplômes).
• Insertion professionnelle des diplômés : 30ᵉ mondiale, portée par l’efficacité de l’accompagnement carrière et la proximité avec les entreprises.
• Retour sur investissement : 40ᵉ mondiale, renforcé par la politique d’alternance qui permet aux étudiants de maîtriser le coût de leur formation.
• Excellence académique : 98 % de professeurs titulaires d’un doctorat (55ᵉ mondiale), gage d’un haut niveau d’exigence scientifique et pédagogique.

Le fruit d’un engagement collectif

Au-delà des chiffres, ce résultat illustre l’engagement de toute la communauté MBS : enseignants, chercheurs, équipes administratives, étudiants et diplômés. Ensemble, ils contribuent à former les managers responsables de demain et à renforcer chaque jour le rayonnement de l’école en France et à l’international.

Une nouvelle année sous le signe de l’excellence

Cette performance dans un classement aussi exigeant est une source de fierté et une invitation à poursuivre la dynamique collective.
L’année académique 2025-2026 s’ouvre ainsi sous le signe de l’excellence, de l’ambition et de la cohésion.

📌 Pour consulter le classement complet et tous les résultats du Financial Times 2025 Masters in Management, cliquez ici.

Vendredi dernier, le Faculty Workshop a marqué le retour des enseignants-chercheurs à MBS School of Business. Cet événement annuel est un moment clé pour partager des informations essentielles, clarifier les règles qui guideront l’année et échanger sur les aspirations de la communauté académique.

Un temps de réflexion et d’échanges

Le Faculty Workshop offre un cadre privilégié pour discuter des projets passés et futurs. Il permet de célébrer les réussites individuelles et collectives, d’encourager de nouvelles initiatives et de renforcer l’engagement commun en matière d’enseignement et de recherche. Cette rencontre favorise également l’amélioration continue des pratiques et assure que l’école répond aux exigences des classements et des accréditations internationales.

Une équipe renforcée et engagée

La rentrée 2025 s’accompagne de nouveaux rôles et de collaborations renforcées :
• Thi Hong Van HOANG rejoint MBS comme Associate Dean for Research et Cédrine Joly comme Associate Dean for Pedagogy.
• La fantastique équipe des Heads of Departments : Denis Lescop, Jinia Mukerjee, Dr. Jacqueline Boysselle, Daniel S. L. Guillaume Andrieu et Hélène Duranton.
• Une équipe administrative exceptionnelle : Isabelle Coudroy, Nathalie Coulombier, Aurea Otge, Valérie Pascal, Morgane Pailhes, Steluta Burdea et Maud Bouvard.
• Une communauté de professeurs positive, unie et solidaire, moteur de l’excellence académique.

Un événement qui incarne la force de MBS

Au-delà de ces aspects organisationnels, le Faculty Workshop illustre parfaitement ce qui fait la force de MBS : un réseau vivant, une communauté engagée et des rencontres qui marquent durablement. Cette rentrée est placée sous le signe de la cohésion, de l’ambition et de l’excellence, offrant à tous les enseignants-chercheurs l’énergie et la motivation nécessaires pour entamer une nouvelle année académique riche en projets et en réussites.