Dernière mise à jour le 23/02/21

Une 7^e édition du Business Game ouverte à tous les publics

Le 5 janvier dernier marquait le lancement de la 7^e édition de la Start-Up Week de Montpellier Business School (MBS), organisée par l’Entrepreneurship Center de l’école. Si la première partie réservée aux 800 apprentis de dernière année du Programme Grande Ecole avait permis de proposer des solutions à la transition écologique du secteur aérien, un second round a débuté ce mardi 16 février et ouvre le challenge au public international des Programmes Bachelor et Master of Science.

Qui dit nouveau Business Game dit nouveau parrain, et c’est Haribo, un autre Grand Partenaire de l’école qui a accepté d’accompagner les étudiants dans cette démarche entrepreneuriale hors normes.

« Avec plus de 7000 employés répartis dans 100 pays, notre entreprise offre le terrain de jeu international idéal pour le public cosmopolite des étudiants de MBS » explique Sylvain Chardard, Directeur des Ressources Humaines au sein d’Haribo.

Composition, emballage, santé : priorité aux enjeux sociaux et environnementaux

MBS lie déjà la grande majorité de ses enseignements à la thématique de la RSE. « Il est important de saisir l’opportunité que représente la Start-up Week pour solliciter de manière pratique et concrète les compétences qu’ont développées les étudiants à imaginer des solutions écologiques et durables » précise Dr. Annabelle Jaouen, Directrice de l’Entrepreneurship Center.

Encadrés par les Enseignants-Chercheurs et les coachs experts de l’incubateur, les étudiants du Bachelor et des Masters of Science ont comme défi de créer un business model innovant afin de renforcer les démarches RSE dans le secteur de la confiserie.

« Le marché de la confiserie repose sur la variété. L’émergence de la consommation vegan, la sensibilisation autour de l’alimentation saine et équilibrée, la nécessité de réduire le plastique et l’urgence climatique sont les raisons qui poussent aujourd’hui Haribo à innover et proposer de nouveaux produits durables » témoignent Odile Verneaud, Directrice Développement Durable et Jean-Noël Michel, Directeur Marketing au sein d’Haribo.

Accompagner les initiatives entrepreneuriales durant la crise

A l’issue de la semaine, les étudiants auront l’opportunité de pitcher devant un jury composé de la Direction d’Haribo et des experts de MBS. Ils devront alors prouver que leur idée a bien un marché, qu’elle est faisable et viable en termes d’impact environnemental, sociétal et financier.

Pour celles et ceux qui le souhaitent, ils pourront également poursuivre la démarche de création avec l’incubateur. « Si la crise sanitaire a pu freiner l’envie d’entreprendre de certains étudiants, d’autres ont pu détecter de nouvelles opportunités et il suffit parfois d’un coaching pour se rassurer, se structurer, avancer et se lancer » explique Dr. Annabelle Jaouen.

Pour tous les étudiants qui auraient pris goût à l’entrepreneuriat, Dr. Annabelle Jaouen rappelle que leurs projets sont les bienvenus au sein de l’incubateur de MBS. « Pré-incubation, incubation, accélération, coaching personnalisé : l’incubateur est ouvert à tous les étudiants ou alumni qui ont un projet avec une dimension responsable. »

Pour contacter l’incubateur : ec@montpellier-bs.com. Pour en savoir plus sur la phase d’accélération, rendez-vous ici.

Quel groupe a remporté la finale du business game ?

A l’issue de la semaine a eu lieu la grande finale opposant les cinq meilleurs projets entrepreneuriaux des étudiants. “Les équipes ont su répondre avec créativité à l’urgence environnementale à laquelle le secteur de la confiserie fait face aujourd’hui.” explique Odile Verneaud. “Nous les remercions pour leurs idées et leur professionnalisme et nous inviterons les étudiants porteurs des idées auxquelles on croit à présenter leur projet devant la Direction de Haribo” complète-t-elle.

Parmi les projets sélectionnés, nous retrouverons notamment l’équipe n°45, grande gagnante du challenge, avec “Candy Kit”, une idée entrepreneuriale respectueuse de l’ADN de la marque reposant sur la famille et les bons moments passés ensemble, mais également fondée sur une alimentation saine, respectueuse de l’environnement et le “Do it Yourself”. L’aventure se poursuivra donc directement entre les sept membres de l’équipe et l’entreprise Haribo. A suivre !

Qu’est-ce que la COP2 Etudiante ?

La COP2 Etudiante aura lieu le 10 et 11 avril prochain à Grenoble. Elle réunit les étudiants, les professeurs, les associations et les professionnels de l’enseignement supérieur de toute la France afin de discuter et définir un calendrier d’actions communes et coordonnées pour répondre à l’urgence climatique et accélérer la transition écologique.

Près de 600 établissements sont invités à répondre à la problématique suivante : « comment enseigner la complexité des enjeux écologiques et leur transdisciplinarité aux étudiants et enseignants dans toutes les filières ? »

Comment MBS se mobilise pour l’événement ?

Alignée avec son plan stratégique d’œuvrer pour une transition écologique responsable, MBS sera représentée lors de la COP2Etudiante par Iris Cassagne et Laure Socquet-Juglard, deux ambassadrices étudiantes également membres de l’association Gaïa de MBS.

Ensemble, elles réunissent depuis janvier un groupe de travail de 12 membres représentatifs de l’ensemble de la communauté de MBS (Etudiants, collaborateurs et Enseignants-Chercheurs) et axent les débats autour de deux objectifs : former à travers les enseignements et la recherche aux enjeux climatiques et écologiques et construire le campus de demain.

« Ces deux missions font sens avec les priorités actuelles de l’école qui souhaite renforcer l’intégration de l’analyse de l’impact environnemental dans l’ensemble de ses disciplines et travaille parallèlement à la construction de son futur campus écoresponsable à Cambacérès » explique Benjamin Ferran, Responsable RSE de MBS.

5 axes de travail pour l’accord de Grenoble

Au cours des six sessions de travail, le groupe piloté par Gaïa débat et propose des actions concrètes en structurant leur stratégie autour de 5 axes :

• L’organisation d’une « rentrée climat» pour les étudiants et le personnel de l’école afin de créer un socle de connaissances communes
• Comment renforcer l’intégration des enjeux climatiques dans l’ensemble des enseignements
• Comment décloisonner les savoirs en multipliant les partenariats avec d’autres experts et écoles
• Comment mieux former et sensibiliser les enseignants et collaborateurs afin de fédérer une communauté interne autour de ces enjeux
• Cocréer un programme d’enseignement dédié à la problématique en consultant les étudiants et les partenaires

« Le contenu réalisé par chaque groupe de travail en France sera disponible sur une plateforme collaborative en ligne. Ce travail permettra à la COP2 Etudiante d’alimenter l’Accord de Grenoble présenté lors de la rencontre en Avril. » expliquent Iris et Laure.

A MBS une démarche collaborative pour façonner les programmes autour des enjeux de la transition écologique

La rentrée 2020 de MBS concrétisait déjà l’ambition de l’école d’œuvrer pour une transition écologique responsable avec notamment la coorganisation des Rencontres du développement durable. L’école marquait le point de départ de ces Rencontres et avait axé sa journée autour du thème majeur « Transformer le capitalisme ». Pour voir le replay des débats, rendez-vous ici.

Enfin, pour mener à bien quotidiennement cet engagement, le Sustainability Lab rassemble chaque service de l’école afin de partager et valoriser les bonnes pratiques et renforcer l’intégration du développement durable dans les formations et la recherche. « Nous avons créé le Sustainability Lab afin de poursuivre et développer cette démarche collaborative et façonner les programmes autour des enjeux de la transition écologique. » explique Dr Helen Etchanchu, Enseignante Chercheuse au sein de Montpellier Business School et Coordinatrice du Sustainability Lab.

Aménagement du campus, réduction des déchets, valorisation des transports écoresponsables, ou encore organisation d’ateliers et conférences dédiés, le Lab participe à la mise en œuvre d’un dispositif solide et est le garant des indicateurs de performances en matière de développement durable et responsabilité sociétale à MBS.

MBS Junior Conseil, le cabinet de conseil piloté par les étudiants de MBS

MBS Junior Conseil est une Junior Création affiliée à la Confédération Nationale des Junior-Entreprises qui accompagne les entrepreneurs, PME, collectivités, Start up et Grandes Entreprises dans l’ensemble de leur problématique : digital Business, marketing, RH, RSE, événementiel, stratégie internationale…

Parallèlement, l’association organise également cette année des webinars dédiés à la découverte de personnalités inspirantes à destination des étudiants. « Dans ce contexte difficile, il est important de multiplier les démarches de connexion pour aider les étudiants à rester motivés à poursuivre leurs ambitions. » explique l’équipe organisatrice de MBS Junior Conseil.

Que retenir de ce premier webinar ?

Pour ce premier webinar, MBS Junior Conseil recevait Monsieur Delafosse, Maire de Montpellier. Un échange de questions-réponses avec les étudiants sur sa vie en tant que père de famille, professeur d’histoire-géographie et Maire de Montpellier, a permis une conclusion positive sur cette première expérience de séminaire en ligne.

L’objectif de cet entretien était de dégager quelques conseils pour aider les étudiants à bien appréhender leur carrière professionnelle. « Au cours de ce webinar, M. le maire a encouragé les étudiants à prendre des initiatives malgré la crise et les résistances auxquelles ils pourront se heurter, et à valoriser leurs échecs en les utilisant comme source d’apprentissage. » expliquent Sébastien, Cécile et Mickael de l’association. « Un autre conseil véhiculé auprès des étudiants de MBS était de suivre les évolutions du monde afin d’anticiper les métiers de demain. Ville verte, circuit court, transports innovants, les étudiants doivent saisir cette opportunité de devenir les experts de la transformation écologique des entreprises et de la société. »

Pour contacter MBS Junior Conseil et découvrir les prochains webinars  :

• junior.conseil@montpellier-bs.com 
• Via instagram
•  Via Linkedin 
•   Via Facebook 

Une semaine riche en intervention d’experts

Du 8 au 12 février, les participants de l’Executive MBA de MBS ont rendez-vous avec le Certificat Digital : un programme intensif organisé en distanciel pour favoriser les retours d’expériences et les apports technologiques.

Cette édition sera animée par Sophie Lenoir et Grégoire de Jabrun, deux alumni du programme EMBA, revenus partager leur expertise et réunir leur réseau afin d’offrir un véritable panorama des transformations digitales. « La digitalisation est spécifique à chaque entreprise. AGIRC-ARRCO, ARGO, Engie, ESII, IBM, Pole Emploi, Royal Canin, SMAG, SYNOX : toutes ces entreprises se sont mobilisées afin de partager leur expertise en termes d’innovation et de gestion de projets IT. » témoigne Sophie Lenoir.

Apprendre à challenger tous les métiers de l’entreprise

Les cadres et dirigeants d’entreprise qui participent à la formation ont pour objectif d’apprendre à challenger l’ensemble des métiers de l’entreprise. « La DSI est souvent le service le plus compliqué à appréhender pour un manager car les compétences techniques et technologiques peuvent freiner la communication avec les dirigeants. L’objectif de ce certificat est de démystifier l’IT afin que les managers puissent se positionner comme sponsor de ces projets-là » expliquent les deux diplômés.

Mise en pratique : la gamification pour apprendre à mener à bien la transformation digitale

De l’alerte sécurité à la panne serveur, en passant par la gestion de projets à long terme, les participants doivent à l’issue de la semaine savoir comment mener à bien la transformation digitale d’une entreprise.

Afin de se familiariser à la gestion de ces équipes et de ces projets spécifiques, les participants prendront part à un Business Game au cours duquel ils joueront le rôle d’un cabinet de conseil devant proposer une stratégie concrète pour résoudre le cas d’étude. Stratégie digitale, portefeuille de projets, méthode agile, RGPD, alerte sécurité : le serious game sollicitera l’ensemble des connaissances et compétences d’un décideur vis-à-vis de son IT. 

Depuis le 2 février, un centre de dépistage est accessible sur le campus pour tous les étudiants, collaborateurs, intervenants occasionnels et prestataires permanents sur site (STI, Patrimoine et Logistique et Sécurité).

Ce dispositif est un élément supplémentaire dans la démarche de prévention, de gestion responsable et de maîtrise du risque de la crise COVID à MBS, en complément des gestes barrières et des règles en vigueur.

Sur la base du volontariat et à l’occasion de sa venue sur site, chacun pourra réaliser gratuitement un test antigénique afin de connaître son statut virologique lors de sessions de dépistage qui se dérouleront du 02/02/2021 au 26/02/2021, tous les mardis et jeudis, de 8h à 14h, en salle G5. Ce test pourra être renouvelé ultérieurement en cas de symptômes ou si vous êtes identifié.e cas contact.

Les tests sont réalisés par une équipe médicale qualifiée composée de trois professionnels de santé. La réalisation du test s’effectue en quelques minutes et les résultats sont visibles au bout de 15 minutes. Ils sont anonymes et communiqués à chacun dans une fiche de résultat.

En cas de test positif, une lettre sera remise en main propre au patient et sera à transmettre à son médecin traitant. Il est également demandé à toute personne testée positive de se conformer au protocole en vigueur, de s’isoler immédiatement et de déclarer son état auprès de son programme/responsable hiérarchique/ressources humaines.

Le centre de dépistage de MBS vous propose également dès le 09 mars des tests salivaires. Ce test antigénique efficace et sans aucune douleur est réalisé gratuitement par une équipe de professionnels de santé. Dans le cas d’un test salivaire vous ne devrez pas avoir mangé, bu ou fumé dans les 15 minutes précédant le test. Ce dispositif préventif et gratuit est ouvert à tous et vise tout particulièrement à détecter les personnes asymptomatiques. Les résultats sont confidentiels et ne sont communiqués qu’à la personne testée.

Pour s’inscrire au dépistage, rendez-vous ici : Inscriptions dépistage Covid.

Vous avez la possibilité de vous inscrire au plus tard la veille pour le lendemain, les plannings étant arrêtés chaque soir pour le jour suivant.

Pour toute question complémentaire, n’hésitez pas à contacter Sandrine Gigord, responsable du Service Accueil, par mail à s.gigord@montpellier-bs.com ou par téléphone au 04 67 10 26 44.

Une idée provoquée par l’intégration de l’incubateur

Après deux ans de classes préparatoires littéraires, Matteo rejoint la première année du Programme Grande Ecole en 2019. « J’ai toujours été passionné par les histoires entrepreneuriales, le fait de partir de 0 et d’avoir la possibilité de tout imaginer et tout créer. A l’époque, comme beaucoup d’étudiants de l’école, je consommais des podcasts sur le sujet comme Koudetat ou Nouvelle Ecole. Entre ça et les cours, j’avais fini par repérer une opportunité de marché et j’ai donc rejoint l’incubateur dès ma première année » explique Matteo.

A l’issue de cette première année, Matteo opte pour une année de césure et choisit finalement de renoncer au projet incubé. « L’idée ne me passionnait pas, j’avais juste repéré une opportunité et lorsque l’on créé seul son entreprise, on s’épuise vite. Je décide alors d’abandonner ce projet. Mais au contact des start-up, de l’incubateur et des entrepreneurs, j’ai eu envie de poursuivre l’aventure sous une autre forme et de cette fois-ci ne pas être seul dans le projet, c’est ainsi que le concept 1 jour 1 Start-Up  est né  » témoigne l’étudiant.

Alimenter la créativité et donner de la visibilité à celles et ceux qui se lancent dans l’aventure entrepreneuriale

Depuis début janvier, Mattéo coanime « 1 jour 1 start-up », un média gratuit qui présente du lundi au vendredi une start-up qui bouscule son marché. « Nous avons créé ce concept avec trois amis. Nous étudions chacun dans un domaine différent : le droit, la communication, les sciences politiques et le management, et ensemble nous mutualisons nos compétences et produisons sur Linkedin et par mail des contenus pour faire découvrir les start-ups, leur concept et leurs projets » explique Mattéo.

La création de ce média est motivée par l’ambition de créer des vocations et d’ouvrir le champ des possibles dans un période où la crise a pu atteindre le moral de certains étudiants. « Sous un format « chronique », l’idée est d’adopter une approche pragmatique pour désacraliser l’entrepreneuriat, stimuler l’imagination, et partager les bonnes pratiques pour enfin se lancer. Nous avons alors construit notre calendrier éditorial pour présenter un large panel de start-up selon plusieurs catégories : les licornes, les start-up au service d’autres start-up, les start-up responsables et enfin les start-up créées par de très jeunes entrepreneurs. » conclut Matteo.

Pour suivre leur aventure, rendez-vous sur leur page Linkedin.

L’équipe est également disponible sur instagram.

Dernière mise à jour – 29/01/2021

Pour les étudiants en parcours continu

À la suite des récentes annonces du gouvernement, et en prenant en compte les souhaits individuels des étudiants en ce qui concerne la reprise des enseignements, les étudiants en parcours continu des programme Bachelor (BL1, BL2, BL3C), Grande Ecole (PGE1, PGE2C, PGE3C) et Masters of Science, ainsi que les alternants en première année du Programme Grande Ecole sont en mesure de reprendre les cours en présentiel.

En fonction de leur groupe, les premières années pourront revenir sur le campus suivre leurs cours à partir du 1^er février, et à partir du 8 février pour les autres promotions.

L’ensemble des cours sera proposé en comodal, et permettra donc aux étudiants en présentiel et à ceux en distanciel de suivre leurs séances simultanément et de manière interactive en direct sur la plateforme LINC (Live INteractive Classroom).

Le retour sur le campus sera réalisé pour certaines années et programmes avec une rotation pour suivre les enseignements une semaine sur deux, afin de respecter la jauge de 50% des effectifs présents pour l’occupation des salles, et le taux de 20% de la capacité totale du campus.

Les équipes des programmes restent en contact avec les étudiants, afin de leur indiquer leurs groupes respectifs et de tenir compte de leur préférence individuelle entre distanciel et présentiel.

Pour les étudiants en alternance

Pour les alternants, à l’exception des premières années du Programme Grande Ecole, la reprise des cours en présentiel sera considérée dans un second temps. « Nous restons attentifs aux décisions gouvernementales, aux jauges maximales à respecter et nous serons prêts à accueillir ces étudiants à nouveau sur le campus dès que nous le pourrons. » précise Dr. Oussama Ammar, Directeur des Programmes de MBS.

Une démarche initiée en hommage à son grand-père

Diplômé du Programme Grande Ecole depuis quelques semaines, Axel fait partie de la centaine d’étudiants et diplômés qu’accompagne l’incubateur de MBS. « L’histoire débute en 2015 bien avant mon arrivée à MBS. J’étais encore étudiant à Marseille et j’ai décidé de créer des produits en hommage à mon grand-père : Jacques Magnan. De son temps, il aimait porter des vêtements durables et élégants, toujours muni de son couvre-chef à n’importe quelle occasion. Il me répétait souvent d’être unique pour me démarquer et c’est finalement autour de lui et de son souvenir que j’ai construit ma marque de streetwear : Jack Magnan et son slogan : To be unique. Innovation First. » explique Axel.

Alternant à MBS, Axel rejoint l’incubateur de l’école

Axel a rejoint le Programme Grande Ecole à la suite du concours FIA2 en 2018. Il a ainsi réalisé l’intégralité de son cursus en alternance, en tant que commercial, et comme tous les étudiants et diplômés, il a alors accès aux ressources de l’incubateur.

« Le premier produit commercialisé a été un bonnet que j’ai pu tester auprès de mon entourage. Lorsque j’ai intégré l’incubateur, je me suis vu attribuer deux coachs. Le premier m’a aidé à structurer ma posture, mon pitch et mon business model, et j’ai ici pu professionnaliser mes interventions auprès des fournisseurs ou des investisseurs. »

« Le second coach que l’incubateur m’a permis de rencontrer était un expert du secteur de la mode. Il m’a aidé à perfectionner mon story telling ainsi qu’à optimiser mon packaging et mes choix de fournisseurs. » témoigne le jeune chef d’entreprise.

Aujourd’hui diplômé, Axel a fait du chemin et son entreprise aussi ! « Nous avons désormais une offre complète de casquettes, bonnets, bobs, dont chaque pièce est fabriquée dans un maximum de 100 exemplaires. Le but est de rendre les produits uniques. Des sportifs, des mannequins, ainsi que les acteurs d’une série Netflix ont accepté d’adopter nos couvre-chefs et grâce à cette stratégie d’influence, l’entreprise a grandi, je peux désormais m’y consacrer à 100% et nous avons pu réunir une communauté de 28 000 personnes sur les réseaux sociaux » explique Axel.

L’ambition de fonder une entreprise éthique et responsable

L’entreprise d’Axel et MBS partagent la même valeur : celle de la responsabilité. « Avec Jack Magnan, l’objectif est que notre impact carbone soit compensé par un investissement environnemental, en l’occurrence, à chacune de nos commandes, nous reversons une partie de notre marge à Ecotree, une start-up spécialisée dans la plantation et l’entretien d’arbres pour répondre à notre production de CO2. Par ailleurs, nous avons adapté les composants afin de bannir le plastique de la chaine de production et effectuons des ramassages de déchets sur les plages en collaboration avec l’association 1 déchet par jour. Cet engagement écologique concret est d’autant plus nécessaire que nous évoluons dans un secteur qui se doit de rattraper son retard écologique. » conclut Axel.

Pour suivre les aventures d’Axel et de son entreprise Jack Magnan, incubée à MBS, rendez-vous sur instagram ou sur son site internet.

Comme Axel, vous êtes étudiants ou diplômés et vous souhaitez être accompagnés dans votre processus de création d’entreprise ? Contactez l’incubateur à l’adresse suivante : ec@montpellier-bs.com

Mieux appréhender les métiers de l’entreprise

Du 19 au 21 janvier, le Career Center de MBS organisait son célèbre séminaire « Work me up : c’est quoi ton job ? » dans une version 100% digitale, mobilisant 50 professionnels pour aider les étudiants de première année du Programme Grande Ecole à mieux appréhender les métiers et donc à construire les premières briques de leur projet professionnel.

« Lorsque l’étudiant est issu de classe préparatoire, ses interactions avec l’environnement de l’entreprise ont été limitées dans son parcours. A la fin de l’année, ils devront réaliser un premier stage de quelques mois, et c’est alors difficile pour eux d’identifier les missions concrètes qui se cachent derrière les intitulés de postes. C’est tout l’enjeu qui motive l’organisation de Work me up : éveiller leur curiosité sur les métiers, les aider à repérer leurs envies professionnelles et les guider dans leur première recherche de stage. » explique Sandrine Mayonove, Consultant carrière et pilote du projet.

Une passerelle entre étudiants et professionnels pour faciliter la démarche réseau durant la crise

A travers des tables rondes sous forme de job interview, 50 professionnels et représentants des entreprises partenaires de MBS ont été fidèles au rendez-vous et ont rencontré les étudiants pour leur expliquer leur quotidien en marketing, RH, RSE, Achats, Supply chain, finance…

Dans le cadre de cette première démarche réseau des étudiants en continu, les professionnels ont félicité le sérieux des étudiants, d’autant plus attentifs que la crise sanitaire a accéléré la digitalisation des recrutements. « Nous avons vécu un excellent moment de partage auprès des 300 étudiants du Programme. Au côté des entreprises Dell et Indeed, nous avons pu partager avec eux l’évolution du marché de l’emploi, les compétences attendues par les recruteurs et les leviers de l’E-réputation » témoigne Joseph Sanfilippo, Directeur Territorial Hérault au sein de Pôle Emploi.

Quels sont les prochains rendez-vous à ne pas manquer ?

Le séminaire Work me Up n’est qu’un des nombreux événements organisés tout au long de l’année par le Career Center pour booster l’employabilité et la professionnalisation des étudiants qui dès la première année, ont la possibilité d’assister toutes les semaines à des Coffee Meet-Up (rencontres) avec les entreprises partenaires de l’école, ainsi qu’à des ateliers variés, animés par l’équipe des consultants carrières pour les aider à mieux mettre en valeur leurs compétences.

Prochaine démarche réseau : le Jobdating Stages le 11 et 12 mars prochain. Cette édition réservée aux offres de stages de 2 à 4 mois permettra aux entreprises de recruter directement les étudiants de MBS via des entretiens en ligne. Pour proposer une offre de stage et participer, merci de contacter l’équipe : Careercenter@montpellier-bs.com

Nouveau repère pour les lycéens dans le choix d’une formation sur Parcoursup : le grade de licence (BAC+3) a été attribué au programme Bachelor de MBS.

Seuls 15 Bachelors d’écoles de management déjà visés par l’Etat et répondant aux plus hautes exigences de qualité académique, de professionnalisation, d’ouverture sociale, d’internationalisation et de contribution au tissu économique du territoire ont obtenu cette reconnaissance délivrée par l’Etat.

Le grade de licence : un nouveau repère pour les lycéens et bacheliers

« Le grade de licence est une reconnaissance supplémentaire de la qualité de la formation », explique Dr. Oussama Ammar, Directeur des Programmes de MBS. « Il complète le visa, témoin du niveau académique garanti par l’Etat, et ajoute une assurance supplémentaire pour les lycéens qui recherchent une formation d’excellence leur permettant d’intégrer le marché de l’emploi ou de poursuivre leurs études. » Seules 15 écoles ont reçu un avis favorable sur les 35 dossiers évalués par la CEFDG. 

Les conditions d’obtention du grade sont plus exigeantes que celles du Visa. « Le référentiel de la CEFDG évalue notamment en profondeur la qualité et la composition du corps professoral ainsi que l’internationalisation du cursus. Les prérequis intègrent aussi une évaluation de la politique d’ouverture sociale et de la proximité de l’école avec le monde économique, deux des points forts du Bachelor de MBS soulignés par la CEFDG. » complète Dr. Oussama Ammar. Première Grande Ecole de Management en France par le nombre d’alternants, MBS développe une politique de diversité et d’inclusion unique tant par le nombre d’étudiants concernés que par la qualité de leur réussite professionnelle. Ce levier pour l’égalité des chances est aussi garant d’une excellente professionnalisation des étudiants, pour atteindre un taux d’emploi de 97% chez les jeunes diplômés.

Le Bachelor de MBS : un diplôme post-BAC qui offre de solides garanties d’emploi face à la crise

Le visa et désormais le grade de licence du Bachelor de MBS permettent aux diplômés de pouvoir poursuivre en cycle master soit à l’université, soit dans une formation délivrant le grade de master dans n’importe quelle école de commerce (Programme Grande Ecole), soit au sein du programme fast-track de MBS pour rejoindre l’un des 5 MSc spécialisés de Montpellier Business School.

Pour en savoir plus sur le Bachelor, deux rendez-vous 100% digital à ne pas manquer :

• La Semaine de l’orientation des lycéens et bacheliers by MBS du 25 au 29 janvier
• La Journée Portes Ouvertes le 6 février prochain